Методическое объединение преподавателей теоретических и вокально-хоровых дисциплин включает в себя 10 преподавателей, работающих на трёх отделениях школы: музыкальном, художественном и хореографическом:
Ткаченко Мария Петровна - заведующий методическим объединением – преподаватель сольфеджио и слушания музыки (высшая квалификационная категория, образование среднее профессиональное).
Агаджанова Людмила Алексеевна – преподаватель сольфеджио, музыкальной литературы и слушания музыки (образование среднее профессиональное);
Бегагаян Жанна Хачатуровна – преподаватель истории изобразительного искусства и бесед по искусству (высшая квалификационная категория, образование среднее специальное);
Беляева Оксана Николаевна – преподаватель народного хора (высшая квалификационная категория, образование высшее выпускница школы);
Кулиш Татьяна Алексеевна – преподаватель сольфеджио, музыкальной литературы и слушания музыки (высшая квалификационная категория, образование высшее);
Москвитина Елена Игоревна – преподаватель эстрадного ансамбля (высшая квалификационная категория, образование высшее);
Москвитин Алексей Иванович – концертмейстер (высшая квалификационная категория, образование высшее);
Проценко Светлана Викторовна – преподаватель сольфеджио (образование среднее профессиональное);
Самуйлова Виктория Вячеславовна – преподаватель сольфеджио, музыкальной литературы и музыкальной грамоты (образование среднее профессиональное, выпускница школы, прибывшая в текущем учебном году, молодой специалист);
Хворова Татьяна Владимировна – преподаватель хора (высшая квалификационная категория, образование высшее).
Цель работы объединения: совершенствование учебно-воспитательного процесса через активизацию творческих способностей обучающихся, внедрение инновационных форм и методов работы в условиях обновления содержания образования.
Задачи:
- создание условий для самореализации обучающихся, стимулирование их познавательной и творческой активности;
- формирование представления о музыкально-художественной культуре Кубани, России, лучших образцах зарубежной культуры;
- повышение профессионального уровня преподавателей регулярным проведением открытых уроков и методических сообщений;
- оказание действенной методической помощи молодому специалисту через реализацию «Программы поддержки молодых специалистов»;
- применение инновационных форм и методов работы в процессе обучения детей;
- обеспечение участия обучающихся по предпрофессиональным и общеразвивающим общеобразовательным программам в конкурсных мероприятиях краевого уровня;
- приобщение обучающихся к музыкально-художественной культуре через активизацию творческих способностей;
- развитие информационно-образовательного пространства, использование электронных образовательных сетевых ресурсов, современных информационных технологий;
- организация систематической работы по подготовке обучающихся к продолжению профессионального образования в сфере культуры и искусства.
Обучение ведётся на трёх отделениях школы – музыкальном, художественном и хореографическом.
Программы:
- дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа (далее - ДПОП);
- дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа (далее - ДООП).
Музыкальное отделение:
- ДПОП в области музыкального искусства «Фортепиано»;
- ДПОП в области музыкального искусства «Народные инструменты»;
- ДПОП в области музыкального искусства «Струнные инструменты»;
- ДООП в области музыкального искусства «Инструментальное исполнительство»;
- ДООП в области музыкального искусства «Эстрадное пение»;
- ДООП в области музыкального искусства «Народное пение».
Изучаемые предметы: сольфеджио, слушание музыки, музыкальная литература (зарубежная, отечественная), хор (академическое пение), эстрадный ансамбль, народный хор.
Художественное отделение:
- ДПОП в области изобразительного искусства «Живопись»;
- ДООП в области изобразительного искусства.
Изучаемые предметы: беседы об искусстве, история изобразительного искусства.
Хореографическое отделение:
- ДПОП в области хореографического искусства «Хореографическое творчество»;
- ДООП в области хореографического искусства.
Изучаемые предметы: слушание музыки и музыкальная грамота, музыкальная литература (зарубежная, отечественная), история хореографического искусства.
Возрастные категории обучающихся: от 6 до 16 лет.
Сроки обучения: 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 лет.